Pedagogía en Educación Especial con mención en Dificultades Específicas del Aprendizaje
Facultad de Educación y Humanidades
DESCRIPCIÓN
La carrera de Pedagogía en Educación Especial con mención en Dificultades Específicas del Aprendizaje de la Universidad del Bío - Bío busca formar profesionales con una mirada inclusiva y respetuosa del desarrollo y educación del ser humano. Con una solida formación disciplinaria y pedagógica, con sentido ético y capacidad reflexiva para sustentar su desempeño en el trabajo colaborativo e interdisciplinario, la gestión curricular y los apoyos educativos, que permitan la superación de barreras en el proceso de enseñanza y aprendizaje de los/as estudiantes, con el fin de alcanzar una plena inclusión socioeducativa, aportando sus conocimientos y experticia al medio local, regional y nacional, considerando las particularidades de los diversos contextos donde se desempeñen.
CARACTERÍSTICAS DESEABLES EN LOS/LAS POSTULANTES
Debe ser una persona respetuosa y sensible a la diversidad humana, comprometida en generar climas de buen trato, con orientación al servicio y responsabilidad social, motivada a aprender y enfrentar desafíos con responsabilidad, reflexión, flexibilidad y colaboración. Además, debe poseer condiciones emocionales, mentales y físicas que le permitan un desempeño adecuado en la profesión.
Impartida en
Campus La Castilla, Sede Chillán
Régimen
Semestral
Grado Académico
Licenciado(a) en Educación
Título
Profesor(a) de Educación Especial Mención en Dificultades Específicas del Aprendizaje
Duración
10 Semestres
Código
29077
CONTACTO
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Directora de Escuela
Pedagogía en Educación Especial con Mención en Dificultades Específicas del Aprendizaje
parteaga@ubiobio.cl
PONDERACIONES |
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NEM: 30% |
CUOTA BÁSICA 2025 |
Matrícula: $132.000.- |
ARANCEL 2025 |
$3.244.000 |
PUNTAJES y CUPOS |
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Puntaje Ponderado Primer Matriculado 2025: 890,40 |
OBSERVACIONES |
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POSTULACIÓN A CARRERAS DE PEDAGOGÍA:
Para el Proceso de Admisión 2026, quienes ingresen a programas de pedagogía, deben considerar que, según lo indica la ley 20.903 y sus modificaciones, que establecen un sistema nacional de aseguramiento de la calidad de la Educación Superior, es necesario cumplir con al menos uno de los siguientes requisitos:
- Requisito N° 1: Haber rendido la PAES y logrado un puntaje promedio entre las pruebas obligatorias (Competencia Lectora y Competencia Matemática 1, M1) que le ubique en el percentil 60 o superior. Para los efectos de la habilitación a carreras de pedagogía, se considera que el puntaje promedio entre las pruebas obligatorias debe ser 626 o más puntos.
- Requisito N° 2: Promedio de notas de enseñanza media que te ubique dentro del 20% de mejor rendimiento de tu colegio.
- Requisito N° 3: Tener puntaje PAES promedio entre Competencia Lectora y Competencia Matemática 1 (M1) que le ubique en el percentil 50 o superior y un promedio de notas de enseñanza media que te ubique dentro del 40% de mejor rendimiento de tu colegio. Para los efectos de la habilitación a carreras de pedagogía, se considera que el puntaje promedio entre las pruebas obligatorias debe ser 592,5 o más puntos.
- Requisito N° 4: Haber aprobado algún Programa de Preparación y Acceso a Carreras de Pedagogía o a la Educación Superior (PACE) y contar con puntaje PAES 2024 o 2025.
- Requisito N° 5: Haber aprobado algún Programa de Preparación y Acceso a Carreras de Pedagogía o a la Educación Superior (PACE) y estar inscrita/o en el Registro Nacional de Discapacidad. En este caso no es necesario haber rendido las PAES en 2024 o 2025.
Mayor información en https://acceso.mineduc.cl/portal-pedagogias/
PERFIL UBB
PERFIL DEL EGRESADO Y DE LA EGRESADA
El/la profesor/a de Educación Especial con mención en Dificultades Específicas del Aprendizaje de la Universidad del Bío-Bío es un/a profesional ético/a y reflexivo/a con competencias para potenciar el desarrollo integral del ser humano y su relación interactiva con el contexto educativo, familiar y comunitario, desde un enfoque inclusivo, colaborativo e interdisciplinario, brindando los apoyos necesarios de accesibilidad universal y de gestión curricular en el sistema educacional, en concordancia con las normativas vigentes.
INFRAESTRUCTURA
Estudiará en aulas equipadas con tecnologías multimediales, biblioteca en red con las universidades del CRUCH, hemeroteca, laboratorio de realidad virtual para el desarrollo de competencias socioemocionales, auditorios, sala de artes, salas de estudio, una sala espejo que permitirá a cada estudiante evidenciar las competencias adquiridas en su formación inicial. También encontrará espacios deportivos, gimnasios, casino, cafetería y áreas verdes para el esparcimiento. Esta infraestructura en su conjunto le permitirá un desarrollo integral como estudiante y futuro/a profesional.
FORTALEZAS DE LA CARRERA
Estudiarás una carrera, en una universidad pública y estatal de carácter birregional que te permitirá acceder a múltiples beneficios, con académicas/os con grados de magíster y doctorado, comprometidas/os con los procesos formativos de las/os estudiantes. También te ofrecerá oportunidades de perfeccionamiento y capacitaciones durante tu formación y la posibilidad de continuar estudios de postgrado. Desde el primer año académico podrás asistir a práctica en contextos reales, lo que te ayudará a definir tempranamente tu vocación.
CAMPO OCUPACIONAL
El/la profesor/a de Educación Especial puede desempeñarse en Instituciones educacionales públicas, subvencionadas y/o privadas, tales como: jardines infantiles, escuelas, colegios y liceos de educación regular, escuelas especiales, centros de atención temprana, centros de formación laboral y aulas hospitalarias; y en el ejercicio libre de la profesión.