RESUMENES PROYECTOS DE EXTENSIÓN EN EJECUCION 2011
Programa de Extensión Relevante:
“Teatro Chileno Infantil: Puesta en escena
contemporánea de obras clásicas”
Director del Programa: Norman Ahumada Gallardo
Director Alterno: Jorge Sánchez Villarroel
Unidad Académica: Departamento de Artes Visuales
El teatro chileno infantil no se produce ni se representa frecuentemente en nuestro país. Si bien es cierto han existido y existen dramaturgos reconocidos y compañias dedicadas a su puesta en escena, este proceso no ha sido documentado sistemáticamente y, por lo mismo, no se cuenta con suficientes registros drámatico-teatrales que apoyen actividades de formación transversal y psicomotora en estudiantes de Enseñanza Media.
En este programa se determinará un hábeas de obras dramáticas infantiles chilenas susceptibles de ser representadas por grupos de teatro pertenecientes a instituciones escolares de Chillán y Concepción. Además se les solicitará representar las obras seleccionadas en un Ciclo de Teatro Infantil con el apoyo técnico del Programa de Extensión. Cabe destacar que la gran asistencia que este tipo de espectáculo convoca tradicionalmente, tanto a compañeros de la institución educativa como de padres y apoderados, augura un fuerte impacto en las comunidades donde se represente.
El primer semestre del año 2011 se convocará a participar en el programa a los grupos de teatro. Se determinarán las agrupaciones participantes, se les asignará una obra y se les apoyará en su montaje. Durante el segundo semestre del 2001 y el primer semestre del 2012 se entrenarán en Chillán y Concepción las obras seleccionadas. De este ciclo se tomará registro gráfico para testimoniar la participación de los grupos seleccionados y se reunirán los textos de las adaptaciones surgidas. Este material, más referencias sobre las obras y dramaturgos seleccionados, formará parte de un libro que reunirá, en textos e imágenes, la experiencia del Programa de Extensión. También se subirá al sitio web de la Universidad una versión pdf para su libre acceso, como aporte concreto de la Universidad del Bío-Bío a la comunidad Regional.
Programa de Extensión Relevante:
“Fortalecimiento de redes de colaboración y trabajo entre entre el Centro de Agronegocios de la Universidad del Bío-Bío y los actores del sector agroalimentario regional para la generación de un sistema de información agropecuaria a nivel local”
Director del Programa: Juan Carlos Yévenes Jara
Director Alterno: Julia Fawas Yissi
Unidad Académica: Centro de Investigación y Desarrollo en Agronegocios
Este programa de fortalecimiento corresponde a la segunda etapa del proyecto original sobre “Generación de redes de colaboración entre Centro de Agronegocios y actores productivos locales “. Con este programa se busca dar continuidad a las actividades desarrolladas en el período 2009 – 2010, que han tenido como obejetivo posicionar al Centro de Agronegocios como un referente en los temas investigación y desarrollo en el ámbito agropecuario. Producto de esta relación, surgió el Proyecto de dos organizaciones de productores y la SEREMI de Agricultura.
En esta segunda etapa el eje de la acción del Centro de Agronegocios estará en:
a) La gestión de la información, a través del desarrollo de instrumentos de comunicación enfocados al sector agroalimentario Regional.
b) La generación de capacidades entre los actores productivos locales, por medio capacitaciones, talleres, charlas y material de trabajo sobre la situación del sector agroproductivo local, y
c) El fortalecimiento de redes de trabajo con instituciones y organizaciones vinculadas al sector agropecuario para la elaboración de proyectos, programas de trabajo e iniciativas asociadas al desarrollo de la actividad agropecuaria local.
Se contempla la realización de un boletín periódico en versión digital e impresa con información relevante sobre la actividad agroproductiva, el desarrollo de talleres, charlas y jornadas de trabajo con productores rurales, la realización de programas radiales mensuales y material de difusión del trabajo de investigación desarrollado en el Centro en temas de gestión agropecuaria, capacitación extensión y asesoria técnica. Además, se plantea la ejecución de un seminario sobre experiencias de trabajo y desarrollo de herramientas de gestión para apoyar la labor de los productores rurales y la participación en mesas de trabajo con
autoridades regionales, provinciales y locales en temas relevantes para el desarrollo del sector agroalimentario regional.
Programa de Extensión Relevante:
“Plan de intervención / actuación socioeducativa en las organizaciones e instituciones de la comuna de Chillán fortaleciendo la responsabilidad social universitaria”
Director del Programa: Camen Gloria Jarpa Arriagada
Director Alterno: María Teresa Castañeda Díaz
Unidad Académica: Departamento de Ciencias Sociales
El programa contempla la instalación de equipos multidisciplinarios en algunas instituciones y organizaciones de la comuna de Chillán, con el propósito de desarrollar experiencias de intervansión actuación socioeducativa, que permitan vincular al equipo ejecutor con la comunidad, y a la vez, permitan reflexionar en torno a las prácticas de intervención/actuación que instalamos frecuentemente, conociendo las nuevas demandas de las poblaciones involucradas. El equipo ejecutor estará compuesto por académicas/os de los Deparartamento de Ciencias de la Educación y de Ciencias Sociales, con apoyo de estudiantes de los últimos años de estas mismas unidades académicas, quienes serán capacitadas/os especialmente para esta experiencia. Se busca desarrollar iniciativas de intervención/actuación socioeducativa con instituciones y organizaciones de la comuna de Chillán, además de generar sistematizaciones a partir de las experiencias vivenciadas por quienes forman parte del proyecto (ejecutoras/es y usuarias/os). La metodología se basará en la implementación de estrategias socioeducativas de intervención/actuación, comprendido dentro de sus fases la realización de diagnósticos, con el fin de identificar las necesidades instaladas, para luego, como resultado de estas observaciones previas sistemáticas y compartidas, realizar intervenciones/actuaciones situadas, que respondan a las necesidades contingentes de las instituciones y organizaciones involucradas.
El programa tambén contempla, como eje transversal, un enfoque de comunicación para el desarrllo, desde un modelo participativo orientado a planificar con las instituciones y organizaciones, promover el diálogo y el debate, sistematizando la experiencia a través de recursos audiovisuales como medio de comunicación.
El desarrollo de este programa es una expresión concreta de la responsabilidad social universitaria (RSU) con las instituciones y organizaciones de la comuna de Chillán que estén vinculadas.
Programa de Extensión Relevante:
“Tercera Muestra y Feria de innovación Tecnológica Regional Universidad del Bío-Bío – Industrias Productivas y de Servicios”
Director del Programa: Víctor Duran Sáez
Director Alterno: Juan Carlos Parra
Unidad Académica: Departamento de Ingeniería Mecánica
La muestra considera presentar a la comunidad regional los avances de innovación realizados mediante el I + D en la Universidad del Bío-Bío, en temas como robótica, automatización, realidad virtual, mejoramiento en la calidad de la construcción, entre otros. Importan dar a conocer el quehacer universitario, demostrando la contante preocupación por la innovación.
Por otra parte la muestra dispondrá de stand, donde empresas y proveedores podrán mostrar sus productos. Se complementará con charlas temáticas, mesas redondas, foros de discusión que permitan el intercambio e interacción entre los actores participantes de la misma (comunidad universitaria, comunidad vecinal, empresarios, proveedores, entre otros.).
En general el programa permitirá el intercambio de conocimiento, presentaciones de nuevos productos industriales y tecnologías asociadas y obtener un diagnóstico de la realidad industrial de la Región, en relación a lo tecnológico, recursos, etc.
Programa de Extensión Relevante:
Taller de “Responsabilidad Social (RS), más allá del interés Económico”
1. Jefe de Proyecto: Omar Acuña Moraga
Jefe Alterno: Andrea Kina Domínguez
Unidad Académica: Departamento Economía y Finanzas
El Taller en Responsabilidad Social propuesto consiste en la realización de charlas de expertos en RS, internos y externos a la Universidad, en las ciudades de Chillán, Concepción y Los Ángeles. En cada una de las ciudades se propone realizar 1 taller durante el año.
El objetivo es compartir y difundir conocimientos y experiencias sobre Responsabilidad Social con alumnos, egresados, empresarios, ejecutivos y trabajadores pertenecientes a organizaciones públicas y/o privadas de las provincias de Ñuble, Concepción y Bío-Bío, a través de la exposición y discusión de investigaciones realizadas en la Universidad, la presentación de estudios de RS realizados por organizaciones vhilenas dedicadas a difundirla y casos empresariales.
El aporte que se espera entregar a los distintos stakeholders (internos y externos a la UBB), es conocimiento de las acciones realizadas por la Universidad y otras organizaciones participantes en el taller en RS e inculcar en lo asistentes conciencia sobre la necesidad de actuar de manera socialmente responsable en las organizaciones, a nivel colectivo e individualmente.
Programa de Extensión Relevante:
Universidad y Empresa
2. Jefe de Proyecto: Cecilia Gallegos Muñoz
Jefe Alterno: Paz Arias Muñoz
Unidad Académica: Departamento Gestión Empresarial
Resumen:
El Departamento de Gestión Empresarial necesita retroalimentarse con necesidades de la comunidad para así desarrollar investigación aplicada, ya sea a través de memorias de títulos o proyectos de investigación interna, ofrecer asistencia técnicas y capacitaciones y por último que la comunidad conozca lo que hacemos y desde esa perceptiva podamos establecer convenios de cooperación mutua. Para el logro de estos objetivos se realizarán 8 talleres que quedarán por actas emitidas en cada uno de ellos.
El aporte va a estar dado a través de:
- Obtención de temas de memorias de título para los estudiantes
- Obtención de temas para investigación aplicada para profesores
- Oferta de mano de obra capacitada para la realización de asistencias técnicas y capacitaciones a las empresas
- Obtención de centros de prácticas profesionales y/o inserción laboral
- Solución de problemas a empresarios en el ámbito de la gestión
Proyecto de Extensión Universitaria
Universidad y Empresa
Jefe de Proyecto: Cecilia Gallegos Muñoz
Jefe Alterno: Paz Arias Muñoz
Unidad Académica: Departamento Gestión Empresarial
El Departamento de Gestión Empresarial necesita retroalimentarse con necesidades de la comunidad para desarrollar investigación aplicada, ya sea a través de memorias de títulos o proyectos de investigación interna, pudiendo ofrecer asistencia técnica y capacitaciones, dando a conocer lo que hace y, así, establecer convenios de cooperación mutua. Para el logro de estos objetivos se realizarán 8 talleres, con base en la obtención de:
- temas de memorias de título para los estudiantes
- temas para investigación aplicada para profesores
- Oferta de mano de obra capacitada para la realización de asistencias técnicas y capacitaciones a las empresas
- centros de prácticas profesionales y/o inserción laboral
- Solución de problemas a empresarios en el ámbito de la gestión
Proyecto de Extensión Universitaria:
Asistencia UBB Operación Renta 2011
3. Jefe de Proyecto: Jaime Landaeta Bahamonde
Jefe Alterno: María Agustino Gutiérrez Moyano
Unidad Académica: Departamento Administración y Auditoria
La actividad consiste en prestar asistencia de orientación tributaria a contribuyentes que requieran realizar su declaración anual de Impuesto a la Renta correspondiente al año tributario 2011. El proyecto está dirigido a contribuyentes persona naturales que posean escasa instrucción tributaria y computacional, lo cual les dificulta cumplir con sus obligaciones tributarias de forma oportuna y eficiente. Además, por sus escasos recursos económicos en muchos casos, les resulta imposible acceder asesores tributarios, por lo que este servicio se realiza en forma totalmente gratuita.
El servicio de apoyo se efectuará en dependencias del Mall Plaza del Trébol, ubicado en Avenida Jorge Alessandri N°3177, Talcahuano y en la Tesorería Regionla, ubicada en O´Higgins N°. 749, Concepción. Se instalarán tres módulos de atención con notebooks e impresoras proporcionados por a Universidad a través de la Dirección de Informática. La conexión a Internet se realizará mediante la contratación de médems portátiles a la empresa Entel Pcs, gestionado a través del Departamento de Administración y Auditoria.
El impacto en la comunidad se evaluará en función de 2 objetivos principales:
1. Número de atenciones efectuadas considerando el tipo de materia consultada, estimando asistir a un universo de 800 a 1.000 personas.
2. Hacer partícipes activos a nuestros alumnos de la carrera Contador Público y Auditor en una de las áreas de mayor complejidad en su formación académica, logrando así un compromiso ético y social con su profesión y la Universidad.
Proyecto de Extensión Universitaria
Operación Renta Universidad del Bío-Bío
Jefe de Proyecto: Marianela Moraga Negrete
Jefe Alterno: Paz Arias Muñoz
Unidad Académica: Departamento Gestión Empresarial
Esta actividad consiste en prestar servicios tributarios a contribuyentes que requieren realizar su declaración anual de impuesto a la renta 2011. La atención está dirigida a aquellos contribuyentes que no tienen alfabetización digital adecuada para realizar la gestión directamente y tampoco poseen los recursos para acceder a un Contador o Asesor Tributario, por esta razón el servicio prestado es gratuito.
El servicio se realiza por medio de la instalación de un módulo de atención con computadores, impresoras y conexión a Internet, aportados por la Universidad y atendidos por alumnos del curso de Auditoria Tributaria (IX Semestre) de la carrera de Contador Público y Auditor, mención Gestión Tributaria. Los alumnos son supervisados por docentes del área tributaria de la carrera y la colaboración de funcionarios del SII para resolver problemas que los alumnos no pueden dar respuesta. La difusión de la actividad se realiza por radio, prensa y afiches ubicados en el lugar de atención.
Se atenderá durante todo el mes de abril de 2011, se espera un mayor flujo en las primeras semanas dado que el Gobierno indica que la devolución de los impuestos le llegará antes a los contribuyentes que lo soliciten y no tengan observaciones.
El impacto en la comunidad lo mediremos en función del número de atenciones realizadas, considerando el tipo de materia consultada en el módulo de atención.
Proyecto de Extensión Universitaria
Aporte a la reconstrucción del Patrimonio social con organizaciones de sindicatos independientes de mujeres del borde costero de Penco y Tomé
Jefe de Proyecto: María Soledad Ascencio Cortés
Jefe Alterno: Fernando Farías Olavarría
Unidad Académica: Departamento Ciencias Sociales
Esta es una iniciativa conjunta entre la Universidad del Bío-Bío y la Dirección Regional del Trabajo, que tiene como objetivo el fortalecer las capacidades de las mujeres organizadas de comunidades del borde costero de las comunas de Tomé y Penco, y que pretende generar una articulación de enfoques entre una entidad de gobierno y una entidad académica, como aporte al fortalecimiento de estrategias regionales, que recojan diseños participativos de la sociedad civil, como los actores centrales para la definición de soluciones a los problemas y dificultades que ha dejado como efectos el terremoto y tsunami que afectó a la Región del Bío-Bío.
Se considerará a las mujeres que implementan acciones ligadas a la pesca artesanal, pues en el diagnóstico desarrollado el año 2010 en algunas de estas localidades, se aprecia que se requiere realizar una intervención focalizada con estas organizaciones.
Para ello se contempla realizar un diagnóstico de las necesidades y capacidades de las organizaciones, potenciar redes de trabajo entre ellas, tanto para el intercambio de experiencias exitosas como para el establecimiento de vínculo con la institucionalizad gubernamental y otras instancias que están generando acciones de apoyo a las comunidades que se vieron más afectadas por el terremoto y tsunami.
Proyecto de Extensión Universitaria
El Robot como elemento incorporativo para motivar al estudiante de Enseñanza Media a sesgar su interés hacia la física
Jefe de Proyecto: Claudio Mége Vallejo
Jefe Alterno: Luis Gajardo Díaz
Unidad Académica: Departamento Ciencias Básicas
La educación, en su sentido amplio, de acuerdo con la concepción de Novak (1992), es una experiencia que contribuye a que una persona pueda manejar situaciones de la vida diaria con éxito. Si transferimos estas ideas a la enseñanza de una disciplina, en particular la física, diríamos que enseñar es contribuir con el logro de la adquisición del conocimiento, el cambio en sus emociones y sentimientos, tal que le permitan desarrollar sus capacidades para manejar nuevas situaciones o experiencias relacionadas con interacción en la naturaleza física.
La motivación es una componete pujante hacia el aprendizaje, visto así, un área de la cibernética nos permite incitar a los estudiantes a fijar interés en la robótica.
Se quire aportar una experiencia educativa centrada en demostraciones de robótica física, que está dirigida a promover en los estudiantes una disposición favorable para el aprendizaje de esta disciplina.
Para lograr tales aspiraciones, se construirán y ensamblarán sistemas mecánicos electrónicos de tal manera que ellos puedan ser replicados por estudiantes de Enseñanza Media, a través de conferencias itinerantes con intercambio electrónico de información (e-Mail).
Se intenta que los estudiantes perciban las experiencias con la visión e interés de un físico que observa la naturaleza. El ambiente que se logre durante las demostraciones será de diversión y participación, con una carga emocional positiva. Se presentan las exposiciones de los equipos construidos y, además, en power point los aspectos que se requieran exhibir detalles mas precisos de componentes y aspectos físicos teóricos implicados, ello permite que los estudiantes puedan discutirlos y analizarlos con su profesor de física en el contexto de su curso formal.
Se espera que la exposición que esta iniciativa ofrece, se haga itinerante, al menos en 10 establecimientos educacionales de Enseñanza Media de la Provincia de Ñuble.
Proyecto de Extensión Universitaria
Programa Radial semanal, Auditor Financiero
Jefe de Proyecto: Cristián Muñoz Carreño
Jefe Alterno: Mauricio Gutiérrez Uruza
Unidad Académica: Departamento Administración y Auditoria
El proyecto contempla la realización de un programa radial semanal en donde se aborden, en forma conceptual y didáctica, las noticias del quehacer económico y financiero mas relevante de la semana. El análisis de la información se centrará en la gestión empresarial local, regional y nacional. Paralelamente se realizará proyecciones de variables como tipo de cambio, inflación, tasa de interés, precios de activos relevantes, etc. El programa se llevara a cabo en vivo y permitirá la participación de los oyentes mediante llamadas telefónicas, correo electrónico y twiter.
El esquema general del programa se divide en tres secciones:
Análisis de las principales noticias de la semana
* Intermedio Musical
Análisis de un sector de la economía regional, nacional o mundial.
* Intermedio Musical
Análisis y conversación sobre temas económico financiero de interés.
Programa de Extensión Universitaria – Congresos
VIII Congreso Economía y Desarrollo Regional
Jefe de Proyecto: Grabriel Toro Boero
Jefe Alterno: Osvaldo Pino Arriagada
Unidad Académica: Departamento Economía y Finanzas
Convocatoria a actores públicos y privados de la región para tratar la problemática de la economía y el desarrollo regional, en un escenario nacional e internacional como el actual, donde la globalización plantea nuevos desafíos a los países. Resulta necesario abordar y debatir acerca del actual estado del arte y plantear nuevas ideas e iniciativas para enfrentar el progreso económico y social de las regiones. En paticular, los nuevos acuerdos y tratados de libre comercio suscritos por Chile exigen cambios para aprovechar estas oportunidades para la economía del país.
Programa de Extensión Universitaria – Congresos
II Congreso Nacional de Pedagogía: El discurso didáctico y pedagógico a través de las disciplina; desde la Educación Básica a la Superior
Jefe de Proyecto: Tilama Cornejo Fontecilla
Jefe Alterno: Dr. Federico Pastene Labrín
Unidad Académica: Departamento de Artes y Letras
Este Congreso Nacional de Pedagogía está orientado a la difusión, desarrollo y vinculación de la Universidad del Bío-Bío con diferentes actores del ámbito didáctico y pedagógico del nivel local, regional y nacional, en un espacio de reflexión analítico-crítico del saber científico, disciplinar y práctico, logrando redes de apoyo y fortaleciendo las líneas disciplinarias
Programa de Extensión Universitaria – Congresos
Formulación de la política pública en Chile:
¿Aportes a la comunicación social?
Jefe de Proyecto: Héctor Vargas Muñoz
Jefe Alterno: Carlos Rodríguez Garcés
Unidad Académica: Departamento de Ciencias Sociales
El congreso apunta a abrir espacios de discusión y análisis de la política pública y su aporte a la cohesión social entre la comunidad provincial y regional, principalmente entre los/las profesionales egresados de Trabajo Social y otras profesiones afines.
El modelo de trabajo de este proyecto asume el congreso en sí como la culminación de un proceso de trabajo analítico que se inicia en el mes de junio de 2011, con la conformación estratégica de mesas de trabajo de funcionamiento mensual, integradas por académicos colaboradores, profesionales egresados y estudiantes de pregrado, a objeto de estimular el desarrollo de análisis de políticas públicas en implementación.
El Congreso se realizará la segunda semana de noviembre. Junto con las ponencias de investigadores nacionales destacados en la temática, se espera la presentación de trabajos de investigación y de análisis de políticas públicas implementadas por los profesionales trabajadores sociales que se desempeñan en la Región, instalando prácticas habituales de indagación, análiss e investigación entre los estudiantes de pregrado, presentando en el seminario los mejores trabajos obtenidos durante el año en las mesas de trabajo realizadas. Ello también permitirá divulgar entre la comunidad de profesionales de las ciencias sociales de la Región, los últimos análisis y discusiones respecto de la formación e implementación de políticas públicas en nuestro país, con especial énfasis en los resultados de éstas a nveil regional y local.
Programa de Extensión Universitaria – Congresos
Exporobotica 2011
Jefe de Proyecto: Cristian Aguilera C.
Jefe Alterno: Raúl Vera Lara
Unidad Académica: Departamento Ingeniería Eléctrica y Electrónica
Este tipo de iniciativas, de carácter tecnológico, son hoy un medios con el que las empresas e instituciones dan a conocer su oferta de productos y/o servicios, se relacionan con sus clientes y posicionan su marca en el medio. Claro ejemplo de ello son la EXPOMIN, EXPOCORMA, entre otras.
La Exporobotica de la UBB fue creado hace varios años como una iniciativa de un grupo de estudiantes apoyados por docentes y que ha ido ganando espacio en la Región y el país. Esto ha permitido a la Universidad tener presencia en muchos colegios y universidades del país, todos movidos por un tema en común: la robótica. El crecimiento de esta actividad queda de manifiesto en la gran cantidad de estudiantes que todos los años llegan a nuestra casa de estudios, lo que nos ha llevado a la convicción que se necesita potenciar esta actividad, llevándola hacia otros estándares de organización y con actividades complementarias paralelas. Actividades que cada vez son más requeridas por los participantes. Ahora se pretende desarrollar, potenciar y organizar la 6º versión de la competencia de Robótica de la UBB.
El programa incluye la organización del encuentro y la realización de actividades de difusión y apoyo en Robótica y Automatización a estudiantes de educación básica y media, en colegios y liceos de la séptima y octava Regiones, especialmente en zonas vulnerables. Esto permitirá difundir y vincular a la Universidad con su entorno, promover una participación masiva en el encuentro, posicionándonos como referente nacional. Se espera incrementar significativamente la participación y conseguir a lo menos 10 liceos y 5 universidades.
Programa de Extensión Universitaria – Congresos
La autocrítica de los Imperios
Jefe de Proyecto: Luis Rojas Donat
Jefe Alterno: Mauricio Rojas Gómez
Unidad Académica: Departamento de Ciencias Sociales
Será un congreso interdisciplinario sobre la autocrítica que han tenido los imperios a lo largo de la historia. Se trata de una reflexión académica de alto nivel acerca de las formas en que los imperios han hecho su propia autocrítica de las formas y motivos de la dominación que imponían. Participarán historiadores de las diversas áreas de las ciencias históricas y cuentistas políticos.
La actividad está dirigida a los profesores y alumnos de las universidades e instituciones de enseñanza media y a la comunidad en general.
Programa de Extensión Universitaria – Congresos
Bi – Congreso: VIII Jornadas de estudios de historia clásica y IX Coloquio de estudios medievalistas (UBB – UdeC)
Jefe de Proyecto: Luis Rojas Donat
Jefe Alterno: Mauricio Rojas Gómez
Unidad Académica: Departamento de Ciencias Sociales
Un Bi- congreso interdisciplinario sobre estudios de historia clásica y medieval organizado por la Sociedad Chilena de Estudios Clásicos, con sede en el Centro de Estudios Clásicos de la UMCE, y la Sociedad Chilena de Estudios Medievales, cuya sede es el Departamento de Ciencias Sociales de nuestra Universidad, y su presidente es el Jefe de Proyecto de esta actividad.
Se trata de dos congresos fundados en 1992 por Luis Rojas Donat y Alejandro Bancalari Molina en 1993, que han tenido una continuidad de 19 años, lo cual ha permitido posicionar a la UBB como un centro de reuniones sobre historia antigua y medieval. Ambos congresos son ampliamente conocidos en la comunidad académica nacional. Como siempre, participaerán historiadores de reconocido prestigio a nivel nacional y representantes de universidades extranjeras: Argentina y Brasil.
Programa de Extensión Universitaria – Seminarios
Workshop on hamiltonian dynamical systems and celestial mechanics
Jefe de Proyecto: Claudio Vidal
Jefe Alterno: Dante Carrasco
Unidad Académica: Departamento de Matemática
Este Seminario será realizado del 12 al 16 de diciembre del 2011 al Interior de la Universidad del Bío-Bío. Se trata de una reunión de carácter cientifico cuyo principal objetivo es contribuir al desarrollo del área de la Matemática Aplicada llamada Sistemas Dinámicos Hamiltonianos y Mecánica Celeste. Por otra parte, esta actividad se enmarca dentro del proyecto de cooperación internacional demoninado MATH-AmSud en donde participan los países de Francia, Brasil y Chile. La parte chilena esta coordinada por el académico Claudio Vidal y está financiada por CONACYT. Este proyecto pretende generar y fortalecer las capacidades entre Brasil, Chile y Francia para poner en marcha una red de investigación y dsarrollo en Matemática en el área de Sistemas Hamiltonianos y Mecánica Celeste, entre centros de estos países.
Abordaremos problemas de investigación relacionados como: configuraciones centrales de N-cuerpos, variedades integrales en problemas gravitacionales de N-cuerpos, estabilidad de equilibrios en sistemas hamiltonianos, existencia y estabilidad de soluciones periódicas en sistemas Hamiltonianos y Mecánica Celeste.
Al final de cada año del proyecto pretendemos realizar una reunión cientifica con los integrantes de esta red de cooperación. La primera reunión se realizará en Aracaju – Brasil entre los días 6 al 17 de diciembre de 2010 y la segunda reunión en Concepción – Chile del 12 al 16 de diciembre 2011, para estimular el desarrollo de estos centros de investigación en esta área de la Matemática, que ya se caracterizan como centros emergentes, en las localidades citadas.
Es importante destacar, que en este intercambio cientifico participan un número importante de jóvenes doctores, así como estudiantes de Magíster y de Doctorado. Como producto de esta red, los nuevos doctores podrán realizar pasantías de postdoctorados en alguno de los paíse participantes, como también los alumnos de Magíster podrán, eventualmente, realizar su doctorado en alguno de los países involucrados en el proyecto.
Programa de Extensión Universitaria – Seminarios
Intervención integral del adulto mayor en Chile
Jefe de Proyecto: Carlos Rojas Cepeda
Jefe Alterno: Rodolfo Peña Chávez
Unidad Académica: Escuela de Fonoaudiología
Seminario enfocado en el adulto mayor, tiene como propósito reunir a profesionales de distintas disciplinas para conocer cuál es el abordaje que, desde su campo de intervención, realizan en el adulto mayor. Esto nos permitirá conocer qué se está realizando en el ámbito de la salud con la población, cuáles son los enfoques de intevención, cuáles las técnicas y/o precedimentos más comunes aplicados a estos sujetos en cada una de las disciplinas para otorgar una mayor comprensión de la intervención global que requiere esta población y lograr que los profesionales de la salud profundicen sus conocimientos de cuándo y a quién derivar al momento de intervenir a un adulto mayor. De igual manera, para las agrupaciones de
adultos mayores, el conocer esto permitirá saber cuándo y con quién acudir a la hora de requerir atención en el equipo de salud.
Programa de Extensión Universitaria – Seminarios 2011
Construción de Redes de Escuelas de Diseño con responsabilidad
Social Universitaria
Jefe de Proyecto: Rodolfo Quezada
Jefe Alterno: Jacqueline Santos Luarte
Unidad Académica: Departamento de Comunicación Visual
Seminario de dos días, con sesiones matinales, en las que los expertos se centrarán en las principales cuestiones técnicas que se plantean en relación con los temas objeto de construcción de una red interinstitucional. Por la tarde, se realizará una mesa redonda en que los oradores expondrán el modo de posicionar en el ámbito universitario de las Escuelas de Diseño, el concepto de ética social del diseño, como atributo disciplinar que considera a la persona humana, los aspectos medioambientales, el desarrollo educativo y cultural, y las condiciones de mejoramiento de la claidad de vida.
Los ejes tematicos son tres:
a) La gestión organizacional en red: balance social, innovación, y nuevas tecnologías de organizaición universitaria en red.
b) Derecho asociativo; los aspectos formativos y legislativos claves en las asociaciones internacionales.
c) El papel de las redes organizacionales de diseño en los procesos de economía social.
Es un Seminario abierto a docentes, profesionales, y estudiantes de diseño de distintas especialidades.
Programa de Extensión Universitaria – Seminarios
IV Congreso de estudiantesde computación e informática
de la zona Sur de Chile
Jefe de Proyecto: Roberto Mercado Cuevas
Jefe Alterno: Patricio Gálvez Gálvez
Unidad Académica: Departamento de Sistemas de Información
Proyecto que convoca a estudiantes, académicos y profesionales del área de la computación e informática, desde Arica a Punta Arenas, pretendiendo consolidar y matener un espacio de participación académica para los estudiantes, permitiendo además integrar experiencias y proyecciones futuras en el ámbito laboral y de investigación en esta área del saber.
Las experiencias de las tres versiones anteriores, han demostrado un creciente interés por parte de los alumnos, como expositores de diversas instituciones por participar en esta instancia. Además, permite que esta actividad se transforme en un puente de enlace entre comunidades estudiantiles de educación superior de computación e informatica de la zona sur de Chile, generando contactos y posibles trabajos conjuntos entre ellos.
Esta cuarta versión se estructura en dos ámbitos: trabajos de alumnos de pre y postgrado de las universidades de la zona sur y experiencias relevantes de profesionales jóvenes y potenciales empleadotes del área
Programa de Extensión Universitaria – Seminarios
Avances de la sanidad apicola, nutrición de abejas y
contaminación metálica en la miel en Chile
Jefe de Proyecto: José Miguel Bastías Montes
Jefe Alterno: Julio Junod Montano
Unidad Académica: Departamento de Ingeniería en Alimentos
Uno de los temas del Seminario será la presentación y discusión de la situación de las principales enfermedades de las abejas en Chile, considerando que se trata de un tema transversal de reconocido dinamismo, donde en los últimos años se han detectado nuevos agentes patógenos, impactando en forma variable en las distintas áreas geográficas de Chile. Los temas a tratar son el resultado de diversas investigaciones generadas en el país.
El aporte al rubro apícola será: presentar la situación actualizada de las principales enfermedades que afectan a las abejas en Chile, en relación a distribución geográfica, prevalecía e incidencia, analizar con las instancias oficiales de protección pecuaria las medidas de manejo para enfrentar el control de tales patologías.
De la nutrición de abejas se sabe que la energía la obtienen principalmente de néctares y las proteínas del polen, sin embargo, en Chile no hay disponibles suplementos alimenticios de valor nutricional conocido. Por ello, es importante discutir sobre las formas de obtener un alimento para abejas que cumpla con los requerimientos nutricionales necesarios para desarrollar su actividad rutinaria, especialmente en épocas de escasez de alimento natural.
Por último, entre los elementos más toxicos de la naturaleza están el plomo, cadmio, mercurio y el arsénico, siendo una de sus fuentes de contaminación más importante las erupciones volcánicas y la actividad industrial, que aumentan el nivel de estos elementos en el ambiente y su concentración en el suelo. Se sabe que la miel puede ser usada para monitorear el nivel de contaminación de elementos del suelo alrededor de las áreas de las colmenas pero a la fecha no hay estudios específicos en Chile que relacionen la contaminación industrial y volcánica con la concentración de metales tóxicos en la miel, por lo cual se presentarán y discutirán resultados en relación a ello.
Programa de Extensión Universitaria – Seminarios
La simulación clínica como herramienta de aprendizaje
Jefe de Proyecto: Angela Astudillo Araya
Jefe Alterno: Marcela Espinoza Espinoza
Unidad Académica: Departamento de Enfermería
El seminario tiene como objetivos el promover la simulación clínica como un recurso metodológico en el área de la salud, en el cuál el estudiante debe utilizar los conocimientos teóricos, aprender a desarrollar acciones, generar habilidades y destrezas, las que aplicará posteriormente, ya sea en sus prácticas formativas, en el área clínica o en el ejercicio profesional. Además, dar a conocer las diferentes formas de aplicar la simulación clínica en salud, ya que no se limita solamente al trabajo con simuladores sino también existen otras variantes que enriquecen la Enseñanza- Aprendizaje, tales como:
* Pacientes simulados o entrenados
* Utilización de simulación tridimensional / simulación de alta fidelidad
* Reproducción de estímulos visuales y auditivos
* Reproducción de escenarios clínicos reales que ofrezcan mayores oportunidades de aprendizaje estableciendo un juicio clínico en el estudiante.
Aportes que se espera entregar a la comunidad académica y estudiantil:
* Dar a conocer una forma innovadora y creativa de Enseñanza-Aprendizaje en directa relación con los lineamientos de optimización de las estrategias educativas para los aprendizajes ejectivos.
* Dar a conocer que la simulación clínica permite un desarrollo integral de los estudiantes mediante la incorporación de habilidades y destrezas; además de la internalización del juicio clínico en el desarrollo de sus prácticas clínicas.
* Demostrar que la simulación es una gran ventaja para las instituciones formadoras de las áreas de la salud; ya que permite que el estudiante adquiera una mayor seguridad antes de ingresar a las prácticas clínicas, utilizando el error como estrategia de aprendizaje basado en la evidencia.
* Demostrar que la simulación clínica se ha convertido en una fortaleza para la Enseñanza – Aprendizaje de los estudiantes, ya que permite el logro de las competencias esperadas por cada centro formador.
Programa de Extensión Universitaria – Seminarios
Coloquio de Estadística 2011
Jefe de Proyecto: Miguel Yáñez Alvarado
Jefe Alterno: Luis Firinguetti Limone
Unidad Académica: Departamento de Estadística
Este proyecto se enmarca dentro del Plan Desarrollo del Departamento de Estadística de la Universidad del Bío-Bío, con la finalidad de financiar la participación de académicos nacionales y extranjeros, cuyos trabajos son un aporte al desarrollo de la estadística tanto en sus aspectos teóricos como aplicados.
Con esta actividad académica se espera motivar a los estudiantes de pregrado y post-grado en temas de investigación con académicos de otras instituciones en vista a la realización de proyectos de investigación conjunta.
Programa de Extensión Universitaria – Seminarios
Coloquio matemático 2011
Jefe de Proyecto: Juan Bobenrieeth Hochfärber
Jefe Alterno: Dante Carrasco Olivera
Unidad Académica: Departamento de Matemática
Este proyecto pretende financiar la continuación de esta importante iniciativa para la Universidad del Bío-Bío, que, el presente año, cuenta con la participación del Departamento de Matemática de la sede Concepción.
Desde septiembre de 2005, y cada 15 días se ha realizado en Coloquio en conjunto con el Departamento de Matemática de la Universidad de Concepción.
En el año 2005 hubo 8 conferencias, gracias al patrocinio y financiamiento de Proyectos de Extensión de nuestra universidad, el Departamento de Matemática y la Facultad de Ciencias, durante 2006, se realizaron 14 presentaciones, en el 2007 fueron 16 charlas, durante el 2008 se realizaron 13 conferencias, 2009 fueron 9 conferencias, y en el 2010 se realizaron 14 conferencias.
Programa de Extensión Universitaria – Seminarios
Primeras Jornadas de Psicología y educación UBB: Alcances y desafíos en convivencia escolar
Jefe de Proyecto: Ingrid Quintana Abello
Jefe Alterno: Carlos Ossa Cornejo
Unidad Académica: Escuela de Psicología
El presente proyecto está orientado al desarrollo de una jornada en la cual se desarrollarán conferencias dictadas por destacados investigadores y/o especialistas en la temática de convivencia escolar, como también académicos y estudiantes de pre y post grado, tesistas de la Universidad, que darán a conocer a la población objetiva sus producciones, reflexiones académicas y/o hallazgos en la temática convocante, cautelándose la interacción-reflexión propositiva entre expositores y asistentes.
Así mísmo se espera alcanzar impacto internacional convocando la video red (formato videoconferencia) con universidades peruanas con las cuales la Facultad de Educación ha iniciado un vínculo entre académicos e intercambio disciplinario entre estudiantes de ambas casas de estudios, el que se quiere fortalecer y potenciar. Se espera que la UBB se proyecte en el medio local y regional como actor relevante, capaz de liderar instancias de reflexión-acción en el ámbito de la psicología y educación, fortaleciendo y aportando a la mejora continua de prácticas profesionales- institucionales de los asistentes a esta jornada (población objetiva), quienes prestan servicios en contextos de vulnerabilidad social, ya que se verán beneficiados por los aportes y reflexiones que se originen en el espacio liderado por nuestra Universidad. Un aporte indirecto a la UBB y a la Facultad patrocinante es el medio y la necesaria retroalimentación para el fortalecimiento y desarrollo de líneas de investigación y/o capacitación que sean atingentes a los problemas detectados por actores clave de nuestro contexto.
Programa de Extensión Universitaria – Seminarios
XIII Coloquio de Humanidades: Tinta fresca en la narrativa
chilena contemporánea
Jefe de Proyecto: Federico Pastene Labrín
Jefe Alterno: Juan Gabriel Araya Grandón
Unidad Académica: Departamento Artes y Letras
Este proyecto procura promover el interés de la comunidad universitaria y local por el análisis e interpretación de los nuevos contenidos de la narrativa chilena contemporánea y sus visiones de mundo, en especial, en el plano del discurso, apreciando el lenguaje directo, punzante e irónico en relación con la tradición de la literatura chilena. El enfoque interpretativo se centrará en dar a conocer el estilo que mezcla géneros mayores (novela, narrativa) y menores (guión cinematográfico, relato policial), que significa una búsqueda en la creación de nuevas respuestas contestatarias y alternativas del discurso hegemónico.
Finalmente, el aporte académico consiste en dialogar y debatir la problemática sobre los diferentes modos de apropiación de la realidad.
Programa de Extensión Universitaria – Seminarios
Chile y Argentina en tiempos del Bicentenario:
Jornada de historia religiosa y cultural
Jefe de Proyecto: Cristian Leal Pino
Jefe Alterno: Marco Aurelio Reyes Coca
Unidad Académica: Departamento de Ciencias Sociales
Proyecto que pretende generar una discusión académica sobre dos temáticas: la religiosa y la cultural en tiempos del Bicentenario. No debemos perder de vista que la Independencia de Chile y Argentina fue un proceso que vino a culminar años después de la creación de la Primera Junta Nacional de Gobierno.
En este contexto muchos fueron los acontecimientos que fueron marcando la senda de la Independencia y la posterior consolidación de la República, en ello, los temas religiosos y culturales son de vital importancia para comprender dicho proceso historico. De ahí la importancia de reflexionar junto al país vecino que, como el nuestro, se unió no sólo en la liberación de sus respectivos países, también se involucraron en la Intendencia del Perú.
Con la finalidad de iluminar la reflexión, pretendemos contar con destacados historiadores argentinos y chilenos, que cuenten con una destacada producción historiográfica, quienes contribuirán a enriquecer el debate.
El aporte lo visualizamos en las siguientes direcciones:
* Primero, la presencia siempre necesaria de la Universidad en el medio regional y nacional, posibilitando e incentivando el debate sobre temas contingentes, en este caso el Bicentenario en la idea del proceso:
* Segundo, la vinculación con las diversas universidades del país y de Argentina en cuanto a la generación de redes de investigadores.
* Tercero, la vinculación con la comunidadlocal y regional, brindando la posibilidad de pensar y pensarnos como sociedad a partir de las temáticas que plantea la Jornada.
* Cuarto, el aporte a la formación integral de los alumnos de nuestra casa de estudios, quienes no sólo podrán conocer a los invitados y sus ideas, también también participar del diálogo académico.
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