Marco de Competencias Tecnológicas para el Sistema Escolar

La definición de un Marco de Competencias TIC, acorde a las necesidades y funciones de los actores del sistema escolar, es un complemento al trabajo realizado por Enlaces en la definición de perfiles de apoyo al desarrollo de la informática educativa en los establecimientos educacionales: Sostenedor, Director, Jefe de UTP, Orientadores(as), docentes de aula, Profesor Jefe, Encargado de bibliotecas Escolares CRA, Coordinador tecnológico y Asistentes de la educación.

El siguiente material busca orientar el desarrollo de las competencias TIC en los diferentes profesionales de un establecimiento educacional y la articulación de éstas a los desafíos y tareas descritas en los Proyectos Educativos Institucionales. Junto con ello, Enlaces dispone de un plan de formación que paulatinamente desarrolla estas competencias a través de una ruta formativa, acorde a las necesidades y funciones de cada perfil. 

Competencias y Estándares TIC para Directores/as		Competencias y Estándares TIC para la Profesión Docente

	Competencias y Estándares TIC para Jefes/as de Unidad Técnico Pedagógica		Competencias y Estándares TIC para Orientadores		Competencias y Estándares TIC para Coordinadores/as de las Bibliotecas Escolares